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视觉文化识别系统

    

概念:

传播规划:学校教育理念和形象的艺术符号的塑造传达

学校视觉文化系统是学校文化建设中最外在、最直接的表现形式,它使师生从视觉上感受自己的学校与其他学校的不同,并且通过某种视觉识别形成对学校的特定印象,这就是视觉识别的目的和任务。研究团队通过个性化、标准化、系统化的设计方案,对以校徽、标准色、标准字为主的基础要素和160多个应用元素进行规范设计,为学校的发展营造独特的视觉形象。

规划原则:

A、坚持与理念文化相一致的原则,视觉文化是教育理念的艺术展示;

B、坚持与学校形象相一致的原则,视觉文化是学校形象的符号传达;

C、坚持特色性、艺术性、实用性、规范化、系统化、传播性的统一。
设计内容:

A、核心元素:校徽、标准字、标准色、辅助图形;

B、应用元素:办公、宣传、服饰、指示、公关、运输、环境系统等百余个元素。


视觉规划系统树

 

构建流程:
 
1、分析评估学校视觉文化体系现状
2、学校校徽创意构思设计与研讨确定
3、学校标准字创意构思设计与研讨确定
4、学校标准色创意构思设计与探讨确定
5、学校视觉文化百种元素创意设计确定
6、学校视觉文化体系修订整合与研讨确定
7、学校视觉文化规划成果提交与实施评估

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