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广东经贸职业技术学院理念文化案例赏析
【校训】立德、弘商、兴贸、致远
立德:出自(左传  襄公二十四年):“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”立德:树立高尚的道德情操。
弘商:光大发扬重商立业的观念,激励学生自主创业,在商界有所作为。
兴贸:振兴商贸。回顾我院多年的办学历史,作为商贸类院校,我们的办学历程始终与“商”字紧密关联。作为培养经贸人才的基地,我院培养了大批经贸的人才。
致远:出自诸葛亮的《诫子书》,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,是志存高远的意思。寓意是激励全校师生志存高远,追求远大的理想目标,求真务实,才能走得更远更好。
把“立德弘商兴贸致远”作为学院的校训,既反映了我院深厚的文化底蕴、历史传承,又彰显学院的办学定位,寓意是学院的全体师生员工要牢固树立高尚的道德情操,志存高远,追求远大的理想目标,努力成为国家建设和社会发展的栋梁之才,使我院的学生能成为商贸界的精英,把我院建设成为区内一流、在全国同行业院校中具有较大影响力的高等职业院校。
 
【教风】敬业、厚生、博学、技精
敬业:出自《礼记.学记》;“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”敬业:就是专心致志以事其业绩,即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工资。体现教职工对教师职业的敬重和执着,寓意全院教职员工要有恪尽职守、严谨细致的专业精神,合作共赢、甘为人梯的专业道德。
厚生:出自《尚书.大禹谟》:“正德、利用、厚生、惟和。”“厚生”,“厚民之生”,指要尊重、关爱、厚待社会民生及一切生命体,体现的是一种关爱民生、兼及天下的济世情怀。“厚生”,就是要求教职工要关爱学生,要对学生尊重、理解、赏识、信任、关爱、爱是教育的根基,爱生才能育人。
博学:出自《礼记.中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”和《论语.雍也》:“君子博学于文,约之于理。”指的是要求教职工从各方面去广博的学习知识,努力做到学识渊博。
技精:教职工的教学技能和专业技能强调“精品意识”,讲求质量,树立精益求精的精神。
 
【学风】善学、诚信、强技、笃行
善学:善于思考,善于学习,善于探索。
诚信:诚实守信,要求学生做人立诚为本,诚以待人,信以处世,重诺践言,戒虚戒妄。
强技:要求学生加强专业技能,重视实践课程。
笃行:切实履行,专心实行。“笃行”是为学有所得,就要努力践履所学,使所学终有所落实,做到理论和实践的统一、知识与技能的并重。
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