校训： 厚德砺志 博学日新
校训是指长期办学形成的、对学校全体成员具有规范、警策与导向作用的基本理念，它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。鹿泉市第一中学的校训是“厚德砺志，博学日新”。
厚德砺志：厚德，语出《易传·象上》：“君子以厚德载物”，指人应具有深厚的道德修养和宽阔的胸襟。德为人立世之基，处世之本。但敦厚品行的养成绝非一日之功，必须不弃小善，不为小恶，始终以宽厚仁德之心待人处世，日积月累，以成就深厚的道德修养。 “砺志”，出自班固《白虎通·谏诤》：“砺志忘生”，意即磨砺意志。指在困难面前不屈服，以顽强的意志对待生活中的挫折，有信念、有韧性，提高抗击打能力，增强心理承受能力，乐观面对生活。将“厚德砺志”引为校训，体现了我校广大师生对思想道德建设的高度重视，坚持磨砺意志，完善人格，力求做到——遇到挫折不言败，身处逆境不自弃，获得成功不自满，开拓创新不止步。
博学日新：博学，语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”即广泛地猎取知识，同时还意味着博大和宽容。惟有如此，才能广揽学识，兼容并包，真正做到“海纳百川，有容乃大”。日新，出自《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”意为日日更新，不断发展。师生要有不断超越自己、挑战高峰的气度，以日进一步要求自己，持之以恒，最终实现博学的目标。将“博学日新”引为校训，旨在倡导全体师生重视日常的学识积累，加强文化涵养积淀，博学多才，并且求新求变，不断达到新境界。
“厚德砺志，博学日新”的校训，与“和合铸新”的学校核心理念相一致，体现了学校高度重视师生德、智修养以促进和谐校园的营造。同时，学校不断磨砺意志，开拓创新，日有所进，完美地呈现了攀登不止的超越精神。
学风：书香蕴乐 学思成习
学风就是学生在学习过程中应该养成和遵循的风气，它同样是学校文化的重要组成部分，是学习效果和成人成才的保证。鹿泉市第一中学经过精心的打造，已逐渐形成了“书香蕴乐，学思成习”的学风。
书香蕴乐：知识散发馨香，书趣引人入胜。学生树立科学美、知识美的价值观，以科学知识独有的“芳香”感染和愉悦学生，让读书成为一种乐趣，使学习趣味无穷；学生求知、乐知的高度自觉和热情，彰显了学校以书香陶冶学生高尚情操的育人法宝。书籍是使人进步的阶梯，博学可以“日新”，可以“厚德砺志”。中学时代是知识积累和人生奠基的重要阶段，在这个时期学生多读书、读好书，养成自觉学习的好习惯，定会终身快乐幸福。
学思成习：《论语·为政》有言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见学与思关系之密切。学为基，用以纳新，唯有如此知识才能广博丰厚；思为升，用以求真，唯有如此思想才能持正深刻。学与思，二者相辅相成，不可偏废。我校大力倡导学思相结合的学习方式，具有持久的影响和力量。学生应当在平时多学多思，日积成习，努力将之培养成一种良好的习惯，并且进一步将学与思贯穿于生活的方方面面，为终身发展奠定坚实的基础。
