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山东省现代品牌学校研究所
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菏泽曹县一中行为文化系统（节选）
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一、学校行为文化定位和整体架构
学校行为文化主题定位：
自强•感恩•幸福
学校行为文化的总体架构
二、曹县一中学校行为形象塑造
（一）领导行为形象塑造
担当亲和
行为规范：
敢于担当，爱校如家；诚朴仁厚，民主亲和；
海纳百川，从善如流； 顾全大局，公平公正；
自省自律，克己奉公；谦虚谨慎、言行一致；
惜才爱才、任人唯贤；勤于学习、勇于创新；
苦奋斗，勤俭节约； 脚踏实地、务实高效。
活动策划
1.自我规划、自我提升
2.领导力提升培训
3.全国知名学校校长交流会
4.每月召开全校教职工圆桌会议
5.开通校长博客、邮箱
（二）教师行为形象塑造
正心儒雅
行为规范：
注重仪表，自尊自爱；善于学习，勇于创新；
敬业爱生，乐于奉献；礼貌待人，诚实守信；
维护公德，为人师表。
活动策划：
1.教师入职仪式
2.名师修炼训练营
3.成立教师读书沙龙
（三）学生行为形象塑造
诚朴阳光
行为规范
遵规守纪，勤奋学习、尊师敬长，爱家爱校、自尊自爱，举止文明、注重仪表，朴素大方、诚实守信，礼貌待人、勤劳俭朴，遵守公德。
活动策划：
1.新生入学仪式——奠基幸福人生
2.共青团入团仪式
3.成人礼——成长•感恩•责任
4.军训活动——自强•坚毅•有恒
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