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菏泽曹县一中行为文化系统(节选)

一、学校行为文化定位和整体架构

      学校行为文化主题定位:
自强•感恩•幸福
      学校行为文化的总体架构
 
二、曹县一中学校行为形象塑造
 
(一)领导行为形象塑造
担当亲和
        行为规范:
     
        敢于担当,爱校如家;诚朴仁厚,民主亲和;
         海纳百川,从善如流; 顾全大局,公平公正;
        自省自律,克己奉公;谦虚谨慎、言行一致;
        惜才爱才、任人唯贤;勤于学习、勇于创新;
        苦奋斗,勤俭节约; 脚踏实地、务实高效。
       活动策划
 
      1.自我规划、自我提升
      2.领导力提升培训
      3.全国知名学校校长交流会
      4.每月召开全校教职工圆桌会议
      5.开通校长博客、邮箱
 
(二)教师行为形象塑造
正心儒雅
       行为规范:
        注重仪表,自尊自爱;善于学习,勇于创新;
        敬业爱生,乐于奉献;礼貌待人,诚实守信;
        维护公德,为人师表。
 
       活动策划:
        1.教师入职仪式
        2.名师修炼训练营
        3.成立教师读书沙龙
 
(三)学生行为形象塑造
诚朴阳光
       行为规范
      遵规守纪,勤奋学习、尊师敬长,爱家爱校、自尊自爱,举止文明、注重仪表,朴素大方、诚实守信,礼貌待人、勤劳俭朴,遵守公德。
 
       活动策划:
 
        1.新生入学仪式——奠基幸福人生
        2.共青团入团仪式
        3.成人礼——成长•感恩•责任
        4.军训活动——自强•坚毅•有恒
 
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