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南京师范大学随园校区长廊欣赏 [2017-03-24]
        南京师范大学随园校区长廊欣赏 长廊赏析: 南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区,随园校区为全国重点文物保护单位,有着“东方最美丽的校园”之美誉。在长廊建设方面,学校坚持育人第一, ...
清华大学美术学院走廊赏析 [2017-03-24]
        清华大学美术学院教学楼走廊 走廊赏析: 学校走廊文化作为学校文化的显性表达,是学校校园静态视觉文化系列的重要组成部分,体现校园文化个性、文化形象、文化精神、文化亮色等诉求,借助视觉设计予以风尚呈现和艺术创造。清华大学美术学院教学楼走廊紧紧围绕精神文化、主导价值、文化追求,突出 ...
四川大学历史文化长廊欣赏 [2017-03-24]
         长廊赏析: 四川大学历史文化长廊努力体现将文化融合的主旋律,将四川大学110年来的重大事件、重要人物和重要成果用简要的文字、形象的历史照片和雅致的艺术设计,鲜明地加以展示。四川大学历史文化长廊主要分为源头活水、治校方略、群贤毕至、勇立潮头和春华秋实等五个部分,已经成为见证悠久的发 ...
新疆农业职业技术学院行为文化(节选) [2017-03-24]
        学校行为文化主题定位:务实自强·感恩幸福 行为文化主题定位是在理念文化指导下,结合行为文化特点提出的,是一切行为文化建设的核心。在新疆农职院全面导入学校品牌(SIS)系统的历史条件下,根据新疆农职院全体师生和文化理念,把学为文化主题定位为:务实自强·感恩幸福。 务实 ...
新疆农职院理念文化(节选) [2017-03-24]
        新疆农业职业技术学院是国家首批28所示范性高等职业院校之一,是新疆唯一一所国家重点支持建设的“国家示范性高等职业院校”,2002年受国家三部表彰的“全国职业教育先进单位”。学院办学条件优良、绿树成荫,占地600亩,建筑面积8万平方米,藏书19万册,在校生5000名,在册教职工 ...
中国海洋大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】海纳百川,取则行远 海纳百川出处有三:(1)《庄子·秋水篇》:“天下之水莫大于海,万川纳之。”(2)东汉许慎之《说文解字》:“海,天池也,此纳百川者。”(3)林则徐堂联:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚(注:1839年3月,林则徐奉旨以钦差大臣身份到广 ...
山东大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        办学宗旨:为天下储人才 为国家图富强 “为天下储人才,为国家图富强”,源自1901年山东大学创办时的《山东大学堂章程》第三章第八节:“公家设立学堂,是为天下储人才,非为诸生谋进取;诸生来堂肄业,是为国家图富强,非为一己利身家。庶几所志者闳,而所成就者亦大,行之既久,非独 ...
清华大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        科研工作宗旨:顶天、立地、树人。 顶天,即面向世界学术前沿开展探索研究。立地,即为国家和社会发展解决实际问题。树人,即高校科研要密切结合教育教学、自觉服务人才培养。 校 训:自强不息,厚德载物 “自强不息”和“厚德载物”分别出自《周易》的“天行健,君子以自 ...
扬州大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】坚苦自立 “坚苦自立”,取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校(即扬州大学的源头)所立校训。 “坚苦自立”的内涵十分丰富。“坚,刚也”(《说文》)。“坚”的本意是牢固、结实,含执着、刚正、笃实之意。&l ...
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