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新疆农职院理念文化(节选) [2017-03-24]
        新疆农业职业技术学院是国家首批28所示范性高等职业院校之一,是新疆唯一一所国家重点支持建设的“国家示范性高等职业院校”,2002年受国家三部表彰的“全国职业教育先进单位”。学院办学条件优良、绿树成荫,占地600亩,建筑面积8万平方米,藏书19万册,在校生5000名,在册教职工 ...
中国海洋大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】海纳百川,取则行远 海纳百川出处有三:(1)《庄子·秋水篇》:“天下之水莫大于海,万川纳之。”(2)东汉许慎之《说文解字》:“海,天池也,此纳百川者。”(3)林则徐堂联:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚(注:1839年3月,林则徐奉旨以钦差大臣身份到广 ...
山东大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        办学宗旨:为天下储人才 为国家图富强 “为天下储人才,为国家图富强”,源自1901年山东大学创办时的《山东大学堂章程》第三章第八节:“公家设立学堂,是为天下储人才,非为诸生谋进取;诸生来堂肄业,是为国家图富强,非为一己利身家。庶几所志者闳,而所成就者亦大,行之既久,非独 ...
清华大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        科研工作宗旨:顶天、立地、树人。 顶天,即面向世界学术前沿开展探索研究。立地,即为国家和社会发展解决实际问题。树人,即高校科研要密切结合教育教学、自觉服务人才培养。 校 训:自强不息,厚德载物 “自强不息”和“厚德载物”分别出自《周易》的“天行健,君子以自 ...
扬州大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】坚苦自立 “坚苦自立”,取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校(即扬州大学的源头)所立校训。 “坚苦自立”的内涵十分丰富。“坚,刚也”(《说文》)。“坚”的本意是牢固、结实,含执着、刚正、笃实之意。&l ...
齐齐哈尔大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
         【校风】大爱大道大学(三大) “大”字面上意思是极致,要求达到最高境界。孔子提出大爱思想,孟子提出“仁者爱人”。大爱意为爱国、爱教、爱生;大爱代表学术自由、学术自治;大爱展示环湖大学上善若水的文化品格;大爱体现了我校立足边疆、服务基层、艰苦奋斗、无私奉献的办 ...
山东理工大学理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】厚德、博学、笃行、至善 “厚德”语出《易•坤卦》:“地势坤,君子以厚德载物。”“厚德载物”体现了中华民族顺应自然,与时俱进,以博大宽容的道德胸怀包举万物,承载理想的民族精神。我们引“厚德”二字,意在期望师生员工以高尚的道德立身, ...
河南师范大学新联学院理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】修德、博学、笃行、拓新 “修德”,即做人之本,古人云:“先莫先于修德”。要求我们努力提高道德修养,树立社会主义荣辱观,养成良好的言行习惯。只有上好了“修德”这一课,才能让我们的知识能力更好的服务社会 “博学”,即广泛地学习。它是对全 ...
广东经贸职业技术学院理念文化案例赏析 [2017-03-24]
        【校训】立德、弘商、兴贸、致远 立德:出自(左传 襄公二十四年):“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽”立德:树立高尚的道德情操。 弘商:光大发扬重商立业的观念,激励学生自主创业,在商界有所作为。 兴贸:振兴商贸。回顾我院多年的办学历史,作为商贸类院 ...
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